OVER STUDIO ONDERWIJS
Studio Onderwijs
​
De beroepspraktijk van morgen ziet er anders uit dan die van vandaag. Van studenten en opleiders vraagt dit om wendbaar vakmanschap. Het vraagt om onderwijs wat aansluit bij de arbeidsmarkt van de toekomst.
​
Hoe geef je onderwijs vorm wat aansluit op werksituaties die steeds complexer worden? Wat vraagt dit van opleiders? Wat vraagt dit van de studenten? En van het pedagogisch-didactisch handelen van praktijkopleiders?
Op dit soort vraagstukken speelt Studio Onderwijs graag in.
​
Kenmerkend aan Studio Onderwijs is haar praktische aanpak die geworteld is in een theoretisch fundament:
het promotieonderzoek van oprichter Wenja Heusdens "Food for thought. Understanding students' vocational knowledge”.
​
"The proof of the pudding is in the eating"
Het verbinden van denken en doen, van leren en werken, van theorie met de beroepspraktijk,
dat vind ik belangrijk om betekenisvol beroepsonderwijs vorm te kunnen geven.
Ik word enthousiast van het samen in praktijk brengen wat het betekent om onderbouwd te handelen en betekenis te geven aan ervaringen.
In mijn vrije tijd houd ik van fotografie, koken en lang tafelen.
​
​
Dr. Wenja Heusdens
"Mijn nieuwsgierigheid naar
de mens in het algemeen
en naar het leren van mensen
in het bijzonder
loopt als een rode draad door mijn loopbaan."
​
​
